Henry Schaefer 著，涤言 惟明 等译
课后大约有50名学生来到听众席前。其中约有一半问的都是常见问题，如“我该在登记牌的什么地方打卡？”之类。总会有些学生来问这种问题。不过，大概还有一半的学生都有相关的问题。他们主要是想知道“昨天你去教堂里做什么？”有一个学生还特别问道：“迄今为止，我最敬佩的人就是去年教我高中化学的老师。他很确定地告诉过我，一个人不可能既是专业化学家又是基督徒。你怎么看这个问题？”由于时间不够，我们无法就这个问题展开详谈，我便简短地回答了一下。不过，其余一些学生听到了我们的对话，他们想知道我能否就该话题举行一次公开讲座。眼下这本书便是由此而来。
我曾多次在伯克利、斯坦福大学和旧金山湾区就该主题发表演说。这些讲座出席人数众多，并且引发了一些争议。当地一家报刊针对我在斯坦福大学的演讲发表了一篇详实的报道（1986年4月19日），该演讲是在美国科学家团契的“上帝与现代科学：谁塑造了谁？”座谈会上举行的。作者为这篇专题报道所拟定的标题为“科学与信仰：化学家中的异类”。如果你读过该报道，就会发现其论调与我的演讲截然相反。我也曾在布朗大学（1985年）和新西兰基督城坎特伯雷大学（1986年）举办过该讲座，布朗大学的讲座听众不算很多，但出席坎特伯雷大学讲座的人数众多，该讲座在堪萨斯大学（1986年）也举办过，但只有五位勇士出席；该讲座于2000年4月再度在堪萨斯大学举办，吸引了200名听众。
1987年底，当我进入佐治亚大学任教时，人们突然对这些讲座大感兴趣。这在很大程度上是因为有些教员向佐治亚大学教务处提出了投诉。在我的一生中，这一阶段的经历可算是一种奇遇。作为美国东南部最大的报刊，《亚特兰大宪法报》于10月23日在其头版新闻中刊登了一篇报道，名为“佐治亚大学自然科学教授，举办讲座引起轩然大波”。这些持反对态度的同僚们认为，任何人都不得使用空置的大学教室探讨科学与信仰之间的关系，否则就是违宪。几天之后，我嫂子从西雅图打电话来，说她收听新闻时得知我在课堂上布道，就要被开除了！事实上，我在佐治亚大学连课都还没上过呢！很快地，佐治亚大学的校长查理斯·那普（Charles B. Knapp）博士挺身而出，为我辩解。那普博士对报社声明道：“这种理性的讨论对于本地不无裨益。在我看来，该教授只是在行使自己的言论自由权罢了。”10月31日是个星期六，这天上午，《亚特兰大宪法报》发表了一篇社论，表明了对我的支持。《宪法报》是这样讲的：“狂热分子们要求对思想观念的宣扬进行严厉管制……，校方人员明辨是非，而且毫不畏惧地拒绝了这种要求，他们必须继续这么做。”佐治亚州雅典城（该城市拥有100,000人口）的所有报社也站到了我这边，当地的媒体还开展了一项“街头民意调查”，结果发现，佐治亚大学校内的所有学生实际上都认为该事件只不过是言论自由方面的问题罢了。在针对该事件的后续报道中，最有创意的要数《萨凡纳晨报/晚报》的报道了，这篇报道发表在1988年1月10日的报纸上，在一堆小标题之上赫然印着：“化学教授的圣经课，一石激起千层浪”。
（涤言 译）
(第一章完）
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